班主任在电子游戏教育化中的角色，引导还是监管？
在探讨电子游戏教育化的趋势时，一个常被忽视却至关重要的角色是“班主任”，他们不仅是传统教育体系中的班级管理者，在电子游戏融入教育的过程中，也扮演着独特的双重角色——既是引导者，也是监管者。作为引导者，班主任需具备敏锐的洞察力，发现适合学生年...
在探讨电子游戏教育化的趋势时，一个常被忽视却至关重要的角色是“班主任”，他们不仅是传统教育体系中的班级管理者，在电子游戏融入教育的过程中，也扮演着独特的双重角色——既是引导者，也是监管者。作为引导者，班主任需具备敏锐的洞察力，发现适合学生年...